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宋淑娟;
内蒙古赤峰市敖汉旗兴隆洼中心小学;
提问意识; 学生素质教育; 积极互动; 小学语文教学中; 坚实的基础; 适应新时代; 小学阶段; 培养探究;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:语言理论对语文教学实践中学生智力培养的影响
机译:论英语文学教学中跨文化意识的培养
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:探究小学语文教学中学生创新思维培养
机译:对小学年龄儿童的能量意识教学
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
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