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如何让小学生上好品德与社会课

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根据我国小学品德与社会课程标准,对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点,养成教育应该是低年级品德与社会课教学的一项重要内容.小学生年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的.

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2018年第5期|85-85|共1页
作者
鲁凡;
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作者单位

吉林省梅河口市第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
品德与社会课; 小学生; 低年级学生; 社会课教学; 课程标准; 年龄特点; 养成教育; 心理特点;

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