基于多样文化理解的统编教材外国文学的选文及其教学

摘要

统编教材中的外国文学选文肩负着体现多样文化以及人类文化精华的教育教学功能。统编教材外国文学选文的分布特征,是形成教材多样文化的基础条件。外国文学选文最具代表性的文化因素是民族文化、时代文化与流派文化。以外国文学选文在统编教材中的三类形态为依据,贴合语言原貌、深挖文化内涵、中外文学比较,建构“语言、文学与文化”三位一体的教学体系。