高中生自主讲评物理试卷的实践

摘要

试卷讲评课是物理教学中的一种重要课型,讲评课的模式往往以教师的分析讲解为主。为了改变这一现状,以学习金字塔为理论基础,以高二的一个班为改革对象,每周测试完后,针对物理试卷让学生经历自己改错、小组讨论、自主讲评、反思提升等过程。通过一学期的努力,学生的成绩显著提高,学生也真正成为课堂的主人。