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周仕德;
广东湛江师范学院教育科学学院,湛江524048;
美国; 中学历史教学; 历史理解力; 考察;
机译:埃拉·西娅·史密斯(Ella Thea Smith)和《美国中学生物学失落的历史》
机译:美国独立战争(1776-1783)中的“黑森主义者”。新资源,新媒体,新研究。由黑森州历史委员会,黑森州历史地理办公室和马尔堡国家档案馆组织的会议,2013年3月7日至8日在哈瑙-威廉姆斯巴德
机译:衰落与崛起:从定居点开始到17世纪末的北美历史教育与新形式:从17世纪末到1775年美国独立战争爆发的北美历史
机译:论中国历史教学中的大学生“大学生”软动力“的培养
机译:通过学生创建的数字媒体促进学生参与历史活动:对六年级历史教学中学生参与度和学习成果的定性和定量研究。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:非示例方法的应用在历史学习中提高学生的历史理解力:X级MIA 2 SMA Negeri 1 Parongpong的课堂行动研究
机译:这是革命:美国独立战争的历史遗迹
机译:具有法国历史主题的棋盘游戏-玩家在棋盘上移动的棋子以历史事件为例进行收集卡片和积分
机译:存储用户对包装内容的使用历史的偏好信息管理设备,计算该使用历史的分数,并将计算结果作为偏好信息输出,以及存储用户对包装内容和其他内容的用户历史的偏好信息管理设备,并以这样一种方式计算使用历史记录的分数,即认为打包内容的使用历史记录比其他内容的使用历史记录更有价值,并输出计算结果作为偏好信息
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