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高中历史选择题中历史学科素养能力的考查与培养——以历史选择题中的历史解释为例

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摘要

随着高考历史题型,以及选择题考点范围的确定如何考如何答成为老师和学生思考最多的问题.本文试图从近几年的全国新课程试卷历史选择题的学科素养的渗透角度入手,探询历史选择题学科素养的考查及如何培养作一探究.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》|2019年第7期|91|共1页
作者
张贵强;
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作者单位

江西赣州市赣县中学江西·赣州 341100;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
高中历史; 选择题; 历史学科素养; 教学应用;

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