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章艳志;
安徽省合肥市青年路小学银杏苑校区 230051;
日常教学; 圆锥的体积; 推理能力; 循序渐进; 发掘素材; 答题要求; 圆柱的体积; 错误;
机译:由一道习题谈子群的乘积是子群的判定条件
机译:质疑问难 充分展现学生的思维过程——转化策略中一道习题的教学与反思
机译:一道练习题解答的纰漏
机译:考虑到一道菜的高度,用三个手指机器人手取得一道菜
机译:约书亚记:主题和在讨论以色列人的占领和定居以及考古学与圣经之间的关系时使用
机译:通用性和演绎理性中对真理的假设结果的可能但错误的推理关系
机译:忆李成章校长:凿之弥坚:记李故校长成章
机译:FETI方法在asCI问题中的应用:千处理器的可扩展性结果和高度异构问题的讨论;国际工程数值方法杂志
机译:描述结构推理方法,讨论结构估计设备和语句结构估计程序
机译:经济推理分析方法,经济推理分析设备,经济推理分析投票系统,经济推理分析程序,存储有经济推理分析程序的存储介质以及推理方法定量计算,融合法律推理分析方法和决策中的经济推理分析方法
机译:包括第二处理器的信号处理设备,该第二处理器在从第一处理器接收指令之后,独立地控制第二数据处理单元,而无需来自第一处理器的进一步指令
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