首页> 中文期刊>中小学数学:小学版 >“数的表达”(三年级)教学设计

“数的表达”(三年级)教学设计

     

摘要

本课内容:数的表达方法学习目标:1.利用数学科学构件探索“数的表达”的多种方法。2.体会数的不同表达方法的客观需要。3.对数的各种表达方法进行评价。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号