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陈朝阳;
北京市育英学校,100036;
教学设计; 三年级; 表达方法; 学习目标; 数学科学; 客观需要;
机译:小科学家之旅——教科版小学《科学》三年级上册复习课教学设计(附试卷)
机译:体重状态可预测三年级至六年级被欺负的人数。
机译:印度尼西亚课程综合专题学习实施的研究,实现万隆三年级三年级沟通与协作技巧
机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:患有腺病毒肺炎的案例系列儿童:三年级的三年级经验
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:三年级儿童游戏套件
机译:三年级纸
机译:噬菌体N15复制子矢量和重组矢量可调节大肠埃希氏菌细胞中靶基因的表达,应变大肠埃希氏菌提供了调节矢量拷贝数和表达系统的可能性
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