高中信息技术基础教学中计算思维培养的案例研究

摘要

本文通过分析中学信息技术课程面临的问题，指出信息技术课程应回归体现本学科思想的核心内容和思维方法；在计算思维理论的指导下，通过教学案例的实践和研究，探索在高中信息技术基础教学中计算思维培养的方法。