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浅谈小学语文课堂教学

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正新课程改革以来,不少教师在教学过程中仍没有转变自己的角色或过分强调学生主体作用,过度削弱教师的主导作用,造成课堂教学效率低下。教学实践证明:课堂上如不

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来源
《中小学电教：下》 |2009年第8期|P.127-127|共1页
作者
姚新芳;
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作者单位

河北省宁晋县贾家口学区;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课堂; 学生主体作用; 新课程改革; 上如; 实践证明; 为有源头活水来; 问渠哪得清如许; 学贵有疑; 探;

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