谈尊重平等理念在幼儿养成教育中的现实意义

摘要

每个正常的人都具有无法地估量的潜在能力。著名的生理学专家约翰·伊克列斯博士经过长期的研究后指出，人类的大脑皮层约含一万亿个神经细胞，这种细胞的连接可以构成无数功能各异的模式链，其广泛程度，简直难以想象。为什么同为万物之灵的人，在生理机制上没有质的区别，却在行为习惯及学习和工作中存在着巨大的差异？各项研究表明，优化人的心理状态，可以使平凡的人做出不平凡的事；同样，在劣化的心态下，不平凡的人也可以变为极平凡人。因此，要确信每个幼儿都具有无可估量的潜力，平等地对待每一位幼儿，带他们养成良好的行为习惯，塑造成功的自我意象。