首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版) 》 >地理教学应重视课后的“问题与练习”

地理教学应重视课后的“问题与练习”

             

摘要

小学地理教材课后的“问题与练习”,往往是对本章或本节的重点、难点、要点及基础知识的训练,其题型较为多样,既有填空、问答题,又有填图、读图或根据图表分析。认真做好问题和练习题,不但可以巩固当堂学过的有关知识;而且还可以培养学生独

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号