阅读教学中的感悟应注重四个结合

摘要

cqvip:阅读教学应注重感悟，已在小学语文教育界形成共识。但我们发现，一些教师在具体操作的过程中还显得比较盲目。我们认为，小学阅读教学中的感悟应注重四个结合。