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数学教材习题的挖掘与开发例谈

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@@ 新课标要求教师树立"用教材教,而不是教教材"的理念,提倡教师对现成的教材进行再加工,自主开发教材,开发教材习题.那么在平时的教学过程中,如何对教材习题进行深层的研究,使教材习题能更好地促进学生的发展,增强学生的思维能力呢?下面本人结合多年教学实践,谈谈几点认识:

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来源
《小学教学研究(理论版)》 |2010年第6期|53-54|共2页
作者
顾林佳;
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作者单位

浙江杭州市采二教育集团笕桥小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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