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李正琴;
江西武宁县第四小学;
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机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
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机译:一年级老师努力实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:探究静电学的探究
机译:折叠瓶可容纳例如丁烷气瓶,具有形成下三角形和上三角形的侧弧,下三角形和上三角形的翼彼此粘在一起,且共同的边沿支撑方向延伸
机译:饮料纸盒的折叠嘴和盖子包括带有中心折痕的外三角形,形成嘴,嘴的底部连接到中心三角形,中间的侧面连接到三角形上,三角形固定嘴以包装
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