小学习作话题优化设计摭谈

摘要

习作话题的选择与设计是习作有效进行的前提。然而．由于教师对学生的生活和心理需求了解得还不够．习作话题设计难以激发学生的兴趣和情感．从而导致学生的作文内容贫乏．情感苍白。另一方面因为教师在作文教学中常采取封闭式命题方式．使学生处于被支配的地位．严重阻止了学生的思维能力和写作欲望．造成不少学生的习作与生活严重脱节．以致他们的作文“千人一面．千部一腔”。