将'悦读'进行到底——我的整本书阅读指导策略

摘要

叶圣陶先生说:"多读作品,多训练语感,必将渐能驾驭文字。"课程标准也这样建议:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"可见,读整本书的意义已被重视。然而,目前小学的课外阅读现状并不乐观:1.兴趣不浓,音画泛滥"微时代"的到来,零碎的文字成为人们的阅读主流,而音画的快捷传播更侵袭着我们传统的阅读空间。