将“悦读”进行到底——整本书阅读指导策略探析

摘要

在语文新课程标准中明确指出:'要对学生广泛的阅读兴趣进行培养,促进其阅读面的扩大、阅读量的增加和阅读品位的提升。倡导少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书。'对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对整本书阅读指导策略进行了探讨,以供参考。在新课改的不断推进下,越来越多的人充分认识到了课外阅读的重要性,带领学生对整本书进行阅读的重要性也得到了人们的肯定。《语文课程标准》中明确提到:'倡导少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书.