AI写作工具
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
姚圣华;
江苏如皋市常青镇中心小学,226535;
课堂教学; 个性发展; 理想; 教学活动; 和谐发展; 学生个性; 教学案例;
机译:Mahasarakham大学研究生理想特征的身份和个性发展
机译:小学英语课堂中生活情境的创设探究实践
机译:使用MINECRAFT在小学社会研究城镇制作学习的课堂发展(1):促进课堂生活教育的实践研究(3)
机译:课堂培训中的农业影响对堪萨斯促进者的农业素养和课堂实践。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:创设情境,提高思品课堂教学效率
机译:评估和促进课堂公平的工具包:课堂公平(EIC)项目的制作
机译:提供实时增强的课堂学习环境以促进基本读写能力的系统
机译:促进课堂互动的系统和方法
机译:机器人个性发展的方法和系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。