在诵读中升华 在练笔中延伸--《跨越百年的美丽》第二课时教学设计

摘要

教学过程一、导入新课发现美丽1．导语：这节课接着学习《跨越百年的美丽》，大家齐读课题。上节课我们了解了课文的大概内容，体会到了居里夫人美丽端庄的外表。这些美丽就像夜空的繁星一样晶莹发亮，吸引着我们一点点去看。快速浏览课文，想想课文用了哪些具体事例体现居里夫人的美丽？