“比的应用”教学设计

摘要

教学内容：新世纪小学数学六年级上册第55页。 教学过程： 一、情境引入 师：奥运圣火已经点燃，奥运盛会即将在北京召开。现在我们有一些印有奥运会会徽的小旗想送给幼儿园的小朋友。