细析“数学广角”中的数学思想方法及教学策略（一）

摘要

人教版实验教材编排特色之一，就是安排了“数学广角”单元。然而，由于大多数小学数学教师没有专修过数学思想方法的课程，因此教师们缺乏对“数学广角”中蕴涵的数学思想方法的深刻认识。 鉴于此，笔者意欲通过此文，详细诠释各册“数学广角”中蕴涵的数学思想方法，展示“数学广角”教学的经典案例．从中提炼出可供借鉴的教学策略，帮助广大教师获得更丰富的“数学广角”理论知识和实践经验．从而推进对“数学广角”教学的更深入研究。