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喻译萱;
江苏如东县实验小学;
数学; 儿童化; 孩子; 语言; 教学难点; 教师; 学生; 类比;
机译:青少年比60多岁的孩子更懂技术
机译:一年级的大学生懂数学的语言吗?
机译:10岁儿童的快旱,可懂度,语言和语言和阅读技巧之间的关联腭裂
机译:“我向我的孩子讲巴哈萨·印度尼西亚,所以他们不会在学校重复我的经验”:为什么父母选择在家里给孩子的特定语言讨论一个特定的语言
机译:听力下降对母亲语音清晰度的影响:听力较弱的孩子的母亲说话比那些听力正常的孩子的母亲更清晰吗?
机译:与传统上学的孩子相比家庭上学的孩子更苗条更苗条并且饮食习惯更好
机译:大学一年级学生会懂数学的语言吗?
机译:口音,噪音和语言可预测性对非英语母语者的可懂度的影响
机译:数学语言处理:针对开放式答案数学问题的自动评分和反馈
机译:数学语言处理:开放式数学问题的自动评分和反馈
机译:语音智能性计算方法,语音可懂度计算器和语音可懂语程计算程序
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