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从课堂里生长出来的“问题链”——“小数除法”教学实录与赏析

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人教版教材五年级上册“小数除法”。一、情境引入，提出问题出示主题图，如图1。师：妈妈用100元买了4本《格林童话》，收银员找回3元。看到这些信息，你最想知道什么？

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来源
《小学教学：数学版》 |2016年第7期|P.54-58|共5页
作者
吴正宪1; 陈春芳2; 金千千3;
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作者单位

[1]北京教育科学研究院;

[2]北京市顺义区石园小学;

[3]北京市顺义区杨镇中心小学校;

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正文语种 CHI
中图分类算术 ;
关键词
小数除法 ; 教学实录 ; 问题链 ; 赏析 ; 生长; 课堂; 格林童话 ; 人教版教材 ;

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