借助点子图,激发学生的创造力

摘要

在教学北师大版教材三年级下册两位数乘两位数的乘法时,利用点子图进行教学,可以鼓励学生从不同角度思考问题。学生可以在图上用不同的圈画方法得出不同的计算方法,从而激发他们的创造力。