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刘延革;
[1]北京教育科学研究院;
数学语言; 集合问题; 教学实录; 语言表达; 课堂; 学用; 数学学习; 数学内容;
机译:Regina Helena de Oliveira Lino的FRANCHI:“使用数学建模和信息学的工程课程的数学课程建议”。 2002年。论文(数学教育博士学位)-联合国环境规划署数学教育研究生课程
机译:数学-生物学价值工具:一种用于测量生命科学专业学生在生物学背景下使用数学的任务价值的工具的开发
机译:集合最小计算理论中的适用数学
机译:使用数学形态学的CT上皮学自动息肉检测
机译:使用数学模型来理解流行病学数据背后的因果机制
机译:生命系统的数学建模:针对在培训领域010100“数学”,010200“数学和计算机科学”,201000“生物技术系统和技术”,100900“应用数学和物理”,020400“生物学“,011200”物理学“,专业200402”生物医学实践工程学“,230401”应用数学“
机译:使用数学建模和基于集合的设计原则来推荐现有的CVL设计。
机译:使用数学形态学处理地震属性
机译:使用数学形态学处理地震属性。
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