学用

摘要： 梳理、分析统编版教材文言文知识系统的选编现状,有利于把握教材的编写意图,推进教材使用者与编写者之间的互动,实现文言文知识系统的教学重构。一、文言文知识系统的编排现状统编版教材对文言文知识系统的编排做出了很大创新,主要表现为:重点突出、显隐结合、学用互补。

摘要： “学问课堂”意在解决传统课堂教学过于关注学习结果而忽视学习过程、过于关注教师的教而忽视学生的学的问题,把“学习”和“问题”放在课堂的中心,让学生带着“问题”去“学习”,并在“学习”中强化学生的“问题”意识,问学互进,最终促进深度学习的发生和学生综合素养的生成.“学问课堂”主张“自主先学、问学互进、学用达理”.笔者在一节公开课中具体践行了通过学问课堂实施试图解决目前数学课堂中存在的一些问题,现展示具体做法.

摘要： 在新课程改革背景下,传统的语文教学方法已经无法适应教学改革的需要,从当前的语文教学来看,“学用分离”导致了课堂的高耗低效,因此课堂改革势在必行。语文课程标准中提出语文课程应该“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式,采用小组合作学习的方式,围绕课堂核心目标对课堂重难点问题展开讨论,在自主探究、伙伴协同的过程中突破重难点,实现“学用一体”。

摘要： 近年来,武警宁夏总队党委深入贯彻落实习主席“爱读书、读好书、善读书”重要指示,始终坚持把“书香军营”建设作为提升官兵能力素质的重要抓手、事关部队战斗力建设的务实举措、厚实部队基础底蕴的长远之策,强力推进、紧抓不放,体系构建现代化阅读场所、融合共享数字化阅读资源、常态开展多样化阅读活动,在读书铸魂、读书为战、读书强能、读书立德中,着力培育“四有”新时代革命军人,推动部队建设全面进步全面过硬。

摘要： 2022年是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)实施首年,是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)的整体推进、有效实施年。语文教学研究呈现一片繁荣景象,涌现了许多先进的教育理念和富有创意的教学实践。

摘要： 《中国老区建设》编辑部:江苏省海安市老促会连续6年开展以"学习习近平关于革命老区重要论述、海安革命老区发展史、红色文化书刊(《中国老区建设》《大江南北》《铁军》等)、革命英雄和时代楷模以及身边好人事迹等,争做创新发展的带头人、扶贫帮困的热心人、促进和谐的解难人、新时代的好师生"为主要内容的"四学四争"学用红色书刊活动,得到了全市各界的响应,取得了很好的社会反响。

摘要： 学习语言的过程应符合语言认知规律——我们教孩子学汉语,就很符合语言认知规律的,孩子们学用汉语似乎就是个水到渠成的"自然现象"。而我们组织英语教学,却很少从汉语教学中汲取经验,而是采用了一种可能是最艰苦(单词、短语的硬性记背)的方式。直到进入21世纪,我们"睁开眼睛"一看,才发现,原来英语国家的孩子并不是这样学英语的——自然拼读法,这才开始进入我们的教学。

摘要： 宝哥,乃杨修宝老师也。初识宝哥是2010年10月21日上午,在哈尔滨市长岭湖举办的"‘国培计划’(2010)——黑龙江省中小学骨干教师置换脱产培训班"上,聆听了他的讲座《专题日记教学的探索与实践》。从此,我记住了他的名字。再见宝哥是2019年10月13日下午,在哈尔滨北大荒国际饭店举办的"‘国培计划’(2018)——黑龙江省中小学专兼职教研员能力提升培训班"上,他作了题为《朗读基本技巧与朗读教学设计》的讲座。从此,我成了他的"铁粉"。

摘要： 对于高年级的学生而言,古诗词的理解及运用是语文学习的一个要点。《新课标(2011版)》中对高年级古诗词的学习提出了明确的要求,但学生在学用能力方面还存在欠缺。从学生在“文化积累”方面的完成情况来看,不尽人意。可见,学生在这一方面的巩固与积累情况极不乐观,有待提高。

摘要： 在全面深化教育改革的大背景下,数学教育需要顺应新的教育需求,重新审视学科的价值,关注"要培养什么样的人",也就是关注学生的核心素养。数学课堂教学应致力于让学生学会将生活问题数学化思考,然后引导学生经历数学活动,实现思维内化,进而达到数学知识生活化应用。在这个"数学化—活动化—生活化—数学化"的循环过程中,学生才会慢慢形成数学学科希望培养的理性思考力和解决问题能力。基于以上认识,我尝试在数学教学的各环节,通过"学用"活动,强调知识的实际运用能力,以促进学生实践能力的发展,培养学生的创新精神和问题意识,让核心素养的发展真正落地。

摘要： 本发明提供可用作布鲁顿氏酪氨酸激酶的抑制剂且展现其合意特征的化合物及其组合物。具体地，本发明涉及可用于治疗人类肿瘤学、神经病学和免疫学疾病的联芳基化合物，例如自身免疫性病症、炎性病症和癌症，其中所述联芳基化合物由以下结构表示：环A、R1、R2和R5如本文所定义。

摘要： 本发明公开了一种基因组学及生物信息学的微生物组学在线分析平台架构，包括：底层支撑层，包括生物信息分析模块和云平台支撑模块，生物信息分析模块用于利用云平台支撑模块针对16S、ITS、18S以及微生物宏基因组测序进行个性化分析，与数据以及功能层、交互层交互，最后通过交互层以交互界面的形式对用户呈现，云平台支撑模块包含云平台所需的软硬件条件；数据以及功能层，用于向底层支撑层提供用户数据和系统数据；交互层，用于将生物信息分析模块的分析结果以交互界面的形式对用户呈现，本发明可解决传统高通量测序科研服务模式的弊端，使得无生物信息基础的科研工作者也可根据需要自主选择参数、一键生成分析结果、图形完全动态，便于实时解析。

摘要： 本发明提供可用作布鲁顿氏酪氨酸激酶的抑制剂且展现其合意特征的化合物及其组合物。

摘要： 本发明的主题是用于制备生物学、细胞学、组织学和解剖学样品的方法以及用于固封显微镜载玻片的组合物。本发明的主题还涉及用本文所述组合物固封的样品。

摘要： 本发明公开了一种基因组学及生物信息学的微生物组学在线分析平台架构，包括：底层支撑层，包括生物信息分析模块和云平台支撑模块，生物信息分析模块用于利用云平台支撑模块针对16S、ITS、18S以及微生物宏基因组测序进行个性化分析，与数据以及功能层、交互层交互，最后通过交互层以交互界面的形式对用户呈现，云平台支撑模块包含云平台所需的软硬件条件；数据以及功能层，用于向底层支撑层提供用户数据和系统数据；交互层，用于将生物信息分析模块的分析结果以交互界面的形式对用户呈现，本发明可解决传统高通量测序科研服务模式的弊端，使得无生物信息基础的科研工作者也可根据需要自主选择参数、一键生成分析结果、图形完全动态，便于实时解析。

摘要： 现市场上的幼童学步车是坐式的，易损伤男童的生殖器及导致幼童长成罗圈腿。另外青少年及成人学旱滑学滑冰易摔倒摔伤。本发明可解决上述二问题。它通过4至6个及以上的万向轮轮杆架支撑在地面，人的上半身固定在轮架内部与轮架弹性连接的双肩臂带背板和背板腰带上。人朝任何方向移动都通过背板带动轮架也随之向同一方向移动，人的重心始终在轮架内部，所以移动中的轮架始终支撑着移动中的人体，使之不倾倒。所以它也可用于腿脚不便之人防倾护具及腰腿患者的训练康复。

摘要： 本发明提供可用作布鲁顿氏酪氨酸激酶的抑制剂且展现其合意特征的化合物及其组合物。

摘要： 本发明提供可用作布鲁顿氏酪氨酸激酶的抑制剂且展现其合意特征的化合物及其组合物。具体地，本发明涉及可用于治疗人类肿瘤学、神经病学和免疫学疾病的联芳基化合物，例如自身免疫性病症、炎性病症和癌症，其中所述联芳基化合物由以下结构表示：

摘要： 本发明提供可用作布鲁顿氏酪氨酸激酶的抑制剂且展现其合意特征的化合物及其组合物。

摘要： 本发明公开了一种肿瘤筛查系统，其使用自动单元将细胞从含有与细胞混合的溶液的瓶子中分离出来并将细胞收集于载玻片上；一种用于液基细胞学检测的收集瓶，其用于同时储存含有细胞的溶液并将溶液从肿瘤筛查系统中倒出；一种用于宫颈癌的液基细胞学检测的刷子，其从妇女的子宫收集细胞；以及一种用于细胞学诊断的辅助溶液，其保存收集到的细胞。