一课多教,教出别样的精彩

摘要

''一课多教''顾名思义是指同一教学内容由多位教师实施教学,大家在个人、集体备课和相互听课评课中相互比较、切磋,再度改进的教研形式。在实际工作中,它因具有''展现个性教学''''促进自我反思''''实现合作共享''等特点。全面提高教育教学质量是学校工作的重中之重,也是教学工作的宗旨和归宿,充分利用''一课多教''的全体性、导向性、操作性、发展性、激励性,实现我的课堂我做主。让全体教师学会采他山之石为我所用。