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丁海燕;
江苏省淮安市洪泽县高良涧镇中心小学;
低年级儿童; 学习习惯; 培养; 小学阶段; 学习活动; 学习行为; 学习阶段; 身心发展;
机译:论钢琴基础教育与儿童学习习惯的培养
机译:每个Kajihara城市的儿童学习活动设施:岐阜县区域儿童学习的研究
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:低年级(G1-4)学生的生态系统推理学习进度。
机译:紫外线对浅议决策至关重要
机译:社会经济水平低的学龄前儿童学习障碍的危险因素频率墨西哥城社会经济水平低的学龄前儿童学习障碍的危险因素频率墨西哥城的学龄前儿童学习障碍的危险因素频率墨西哥城的社会经济水平
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
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