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周小勇;
贵州省桐梓县夜郎镇中心学校;
良好学习习惯; 培养学生; 创新人才; 中学生; 小学数学教学; 关键时期; 最佳时期; 小学生; 心理学理论; 阅读教材;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:基于VIII中学生学习方式解决数学问题的数学创造思维能力分析
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:有效地做哲学II:在课堂教学中对学生学习的复制和阐述
机译:现实数学方法在改善求解数学的数学教学中的学生学习成果中的应用:2012/2013年西万隆区万邦市Banyuhurip小学V级学生的课堂行动研究
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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