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涂国英;
江西省信丰县陈毅希望学校;
培养学生; 小学生; 引导学生; 生活中; 习作指导; 作文教学; 叶圣陶; 教师; 习作教学; 体验生活;
机译:建设性学习作为建筑项目中的方法论=建设性学习作为建筑项目中的方法论
机译:解析习作“精准知识”教学的肯綮--听吴勇习作指导课《学写新闻报道》沙龙纪实
机译:我想让这个地方活起来
机译:开发印度尼西亚语学习教科书通过主动学习作为一个小学生学习源
机译:诗篇风格:在一旬圣经中使用所选的诗篇学习作为读物作为新泽西州特伦顿的Shiloh Baptist教堂的小学生精神纪律的介绍
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