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陶兢;
江苏省常熟市辛庄中心小学;
李广射虎; 语言文字; 教学效果; 小学课堂; 思想表达; 情感渗透; 苏教版; 反馈形式; 中语; 学语文;
机译:教学策略:自制的儿童文学作为教学策略:大学和小学课堂的声音
机译:情境策略:针对文化相关教学的一个上级小学课堂的理解策略教学的检验
机译:谈对韩国留学生的汉字教学——兼谈两种文字的异同
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:在小学课堂中测量数学教学:综合数学教学(CMI)观察协议的开发和验证。
机译:跨学科环境中的娱乐和传输:小学课堂的教学干预
机译:谈名著改编与原剧精神的统一——排演弋阳腔改编本《南柯记》琐议
机译:教学支持系统(Iss):升级Vax原型和Zenith-248微型Iss的开发
机译:舞蹈剧的装置和舞蹈剧的地板
机译:电视剧《 Na》和电视剧《 Na》的电视接收器
机译:Tuscan谈spray谈
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