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杨桂堂;
山东省莱州市第三实验小学;
学习态度; 体育活动; 学习信心; 体育游戏; 身正为范; 学高为师; 教学效果; 桃李芬芳; 体育教学方法; 课堂气;
机译:彼得内利,布兰科;科夫,布兰科; Strel,Janko-体育课学生的学习成绩:参加体育课的学生的最终成绩较高,但是...
机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师,从社会经济社区的学生体育课程中增加了体育课程[评论]
机译:与典型的跨文化体育课程相比,跨文化体育课程对学生社交技能学习的影响
机译:在体育课中锻炼以促进对体育活动的吸引力
机译:使用学生的动机因素来影响偏远的中学体育课程的学生参与
机译:性别活动类型阶级地点和阶级组成对英中学体育课程体育课程的体育课程的影响:试点横断面研究
机译:参加体育课外活动的学生与未参加体育课外活动的学生在身体特征和运动能力上的差异 ud
机译:通过创新的军事有用技术吸引学生。
机译:专业方向和工业程序相对应的新教学程序,同时也为那些被该课程所吸引的学生提供了好处
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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