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高汝礼;
江苏省滨海县滨海港镇中心小学;
小学数学课; 学习过程; 学习能力; 促进作用; 综合素质; 大胆质疑; 思考时间; 探究欲望; 学习主体作用; 内动力;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:浅谈思想品德课的创新教学
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:在小学数学课堂上实施建构主义学习教育平台
机译:高中和小学数学课堂中差异教学的实施实践:扎根理论的发现。
机译:老师在线非正式学习作为家庭检疫中的创新教学的手段在家庭检疫中的Covid-19流行病
机译:在电气工程中实施协作学习:创新教学实践的建议 b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v25i1.2214 在电气工程课程中实施协作学习:创新教学实践的提议< / b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v25i1.2214
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:创新教学方法的软件方法
机译:创新教学和学习方法的过程
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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