以“思”之魅启“思”之门

摘要

正新课标指出:学生通过数学学习,形成一定的数学思想方法,是数学课程的一个重要目的。因此,我认为,在数学教学中,教师应力求注重数学思想方法的渗透和指导,让学生在参与活动中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想的魅力和价值,使数学思想成为开启学生数学思维的金钥匙。一、挖掘资源,充实思维内容新课标指出:数学思想蕴涵在数学知识的形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概