培养学生探究意识,创设高效英语课堂

摘要

<正>在教学改革的浪潮中,小学英语教学要取得教学的高效,需要转变传统的观念,优化教学课堂,用趣味性的教学环节来激发学生的学习主动性,使他们在学习中积极思考和探究,促进英语思维的发展。小学英语新课标要求,教师在教学中要让学生主动去发现和探究,通过发挥他们思维的想象力和创造力,获得英语语言认知的能力。因此,教师在教学中要从学生的认知结构出发,充分激发学生的积极性,使课堂教学更为高效。一、转变教学观念,激发学生的学习