重塑音乐互动课堂的策略

摘要

随着课程改革的不断深入,中小学音乐教学已发生了根本的变化,学生互动参与意识已从课内迸发出的参与热情有效地延续到课后,学生学习音乐的兴趣越来越浓。如今一个体现师生互动、学生互动探究的新的教学模式已形成,音乐教学收到一个比较理想的效果。