微项目式学习是推进统编语文单元整合教学的有效途径

摘要

在小学语文单元整合教学中，借助“微项目式学习”，把教材原生单元视作一个系统进行教学，打通课文之间、读写之间、课内外阅读之间的壁垒，已成为推进统编语文单元整合教学的有效途径之一。