小学低年级语文差异教学组织形式的探索与思考

摘要

要使每个学生的潜能都得到充分发展，我以为在班级制教学中，有必要探索出有利于学生个性发展的差异教学的组织形式。为此，我想从互动、合作方面来谈点看法。