读书：快乐着，收获着

摘要

清早，沐浴着晨曦来到教室，立刻被如潮的朗朗书声包围了。孩子们有的背古诗，有的背现代诗，有的读儿歌，个个摇头晃脑，韵味十足。稚嫩清脆的童音仿佛一群鸟儿在绿叶间歌唱，令人心醉。虽说才二年级，但参加“中华经典诗文诵渎实验”以来，孩子们可谓快乐多多，收获多多。