从“给一盆果子”到“领进一片果园”——三年级并列段式专项训练课例

摘要

三年级作为习作的起步阶段，有序构段的能力极为重要。在“构段能力培养”的实践研究中，我们以“课间活动”为载体，着重进行了“如何把两个内容连成一段话”的并列段式专项训练。