《作文月报》的校际联动实验

摘要

2012年春，上海市特级教师景洪春带着工作室成员到江苏吴江实验小学，聆听了管建刚老师关于“班级作文评价周报”的介绍。深受触动。回来之后，因地制宜，根据工作室戍员分布在不同学校这一特点，做起了跨校际的“作文月报”实验。一年多的研究实践，让工作室成员获得了前所未有的教学成长。