我们的绘画日记

摘要

在低年级的写话教学中,我从学生最爱的图画入手,抓住他们擅长使用符号的能力,让他们把发生在自己身边的事情用画画的形式记录下来,然后指导学生在画的旁边用汉字或拼音写话,这就是我们的绘画日记。写绘画日记可分两步走：一是写好一句话。一年级学生学完拼音后,我开始有计划地教给他们一些常用的句式。