绘画艺术治疗的绘画日记在大学生个体辅导的应用研究

摘要

绘画、符号、图形先于人类的文字出现,无论是远古的壁画和还是我国的象形文字都能证明这一点,绘画往往都能反映人类层层防御背后的内在心灵。在大学生心理健康形势日益严峻的今天,大学生可以通过绘画这种非语言的工具把潜意识中的压抑的情感和冲突呈现出来,并在绘画过程中得到缓解和满足,从而达到咨询和辅导的良好效果。与大家所熟知的文字日记不同,它是一种用绘画代替一字一句来记录当天的事情与心情的记录方式。在大学生的个体辅导中,我们用绘画作为一种日记方式来进行记录。咨询师可就此评估出绘画人目前的人格特点、情绪表现、心理状态、生活状态、师生关系、同学关系等等。