首页> 中文期刊>小学语文教师 >小学文学阅读教学审辩式思维培育的策略

小学文学阅读教学审辩式思维培育的策略

     

摘要

审辩式思维作为一种高阶思维,是现代人才的核心素养。国际教育界早已将其列入最重要的任务之一。“维基百科”英文版的解释是“审辩式思维是一种判断命题是否为真或是否部分为真的方式。审辩式思维是我们学习、掌握和使用特定技能的过程。审辩式思维是一种通过理性达到合理结论的过程,在这个过程中,包含着基于原则、实践和常识之上的热情和创造。……审辩式思维对一个人在教育、政治、商业、科学和艺术等许多领域内的发展都会产生重要的影响”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号