情境教学法在小学语文作文教学中的运用

摘要

情境教学法是通过教师在课堂教学中创设生动的教学情境,丰富学生课堂体验,从而吸引学生积极主动学习的一种教学方法。因此,小学语文教师在作文教学过程中有必要引入情境教学法,引导学生逐步习惯写作、学会写作、擅长写作,为学生未来的发展奠定坚实的基础。一、结合生活与教材,创设写作情境传统的小学作文教学,通常运用教师命题、解题,学生被动写作的教学模式。学生在作文中往往不得要领,感觉作文枯燥无味,难度很大,进而失去了写作兴趣。