启蒙学文思维,灵动语文课堂

摘要

语文课堂差异教学的实质,就是在班级教学中,有效利用和照顾学生差异,在"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"中注意实施有差异的教学,促进学生在原有基础之上语文核心素养得到充分发展。