小学语文识字教学中渗透汉字文化

摘要

识字是学生学习过程中最早开始的启蒙,为之后的阅读、写作和思维奠定了基础,识字也是小学语文教学的重要部分和重要内容。现在的小学语文教学对汉字文化的关注度还是不够高,教学的方法比较单一,内容也不够深入,教学也达不到预期的效果。本文主要通过了解小学语文识字教学中渗透汉字文化的价值和意义,结合实际教学,提出在小学语文识字教学的实践中渗透汉字文化的一些方法,以期对提升学生学习汉字的兴趣和提高小学识字教学的效率有所帮助。