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小学语文学困生转化研究

         

摘要

转化语文学困生,需要从情感上关注,在学习基础上夯实,在学习技巧上指导,营造浓厚的学习氛围,促进学困生树立信心、掌握技巧,积极投入到学习活动之中。

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