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张文海;
甘肃省酒泉市肃州区银达中心小学;
核心素养; 语文阅读; 策略;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:创设自学机会 引导自主复习——五年制小学语文“综合复习材料”的阅读指导
机译:基于核心素养的化学实验教学策略研究
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:理论与实践的融合:学习理论,内容领域阅读指导和专业发展。
机译:以认知行为疗法为基础的干预措施以减少老年人跌倒的恐惧:疗法的发展和随机对照试验-增强独立性信心和精力的策略研究(STRIDE)。
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:空中交通管理问题调查的发展计算机模型 - 两种决策策略研究。
机译:基于在与用户数据记录点具有相似介质特性的记录信息区域中执行的基于写策略研究的优化写策略的方法及其装置
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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